Հայաստանի բժշկագիտություն =Medical Science of Armenia

Բժշկական մանկավարժական ծառայությունների դերը սովորողի գիտա- հետազոտական մշակույթի ձևավորման գործընթացում

Սահակյան, Լ. Ա. and Սարգսյան, Ժ. Վ. and Ենոքյան, Բ. Ջ. (2020) Բժշկական մանկավարժական ծառայությունների դերը սովորողի գիտա- հետազոտական մշակույթի ձևավորման գործընթացում. Հայաստանի բժշկագիտություն, 60 (3). pp. 71-84. ISSN 0514-7484

[img]
Preview
PDF
Download (387Kb) | Preview

    Abstract

    С момента появления проблемного подхода к обучению (около 40 лет) оно охватило весь мир медицинского образования, оставив без ответа или частично ответив на ряд вопросов о его преимуществах. В литературе имеются обзоры и статьи метаанализов, каждый из которых выявил некоторые общие аспекты. Однако существуют разногласия по поводу преимуществ проблемного обучения, несмотря на имеющиеся данные о том, что студенты с проблемным обучением обладают более высокой профессиональной компетентностью по сравнению с выпускниками традиционных учебных программ. Именно это мы и доказываем в нашей работе. The problem-based learning, since it's introduction (about 40 years), has totally involved the world of medical education leaving a group of unaswered or partially answered questions on its benefits. The literature is full of systematic hints and meta-analyses, each of which revealed some common aspects. However, there is disagreement about the benefits of problem-based learning, even though there is evidence that students with problem-based learning have higher professional competence than graduates of traditional training programs. This is exactly what we have proved.

    Item Type: Article
    Additional Information: Роль медицинских педагогических услуг в процессе формирования научно-исследовательской культуры обучающегося; The Role of Medical Pedagogical Services in the Process of Forming the Student's Research Culture
    Uncontrolled Keywords: Саакян Л. А., Саргсян Ж. В., Енокян. Б. Дж., Sahakyan L. A., Sargsyan Jh. V., Yenokyan B. J., պրոբլեմային իրավիճակ, պրոբլեմային ուսուցում, համատեքստային և փորձարարական խնդիրներ, ուսուցման խնդրային մեթոդ, մանկավարժական փորձաքննություն
    Subjects: R Medicine > RA Public aspects of medicine
    Divisions: UNSPECIFIED
    Depositing User: Inf. Dept,
    Date Deposited: 25 Sep 2020 10:46
    Last Modified: 25 Sep 2020 10:46
    URI: http://medsci.asj-oa.am/id/eprint/6416

    Actions (login required)

    View Item